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Innovaciones en la Rehabilitación Auditiva: El Implante Auditivo de Tronco Cerebral en Niños

La hipoacusia es la discapacidad congénita más común en recién nacidos, afectando aproximadamente de 1 a 3 por cada 1000 nacimientos. Esta condición puede tener consecuencias devastadoras en el desarrollo del lenguaje y la interacción social si no se detecta y trata a tiempo. En este contexto, el Implante Auditivo de Tronco Cerebral (ABI, por sus siglas en inglés) representa una esperanza significativa para aquellos niños que no son candidatos a un implante coclear tradicional.

¿Qué es el Implante Auditivo de Tronco Cerebral?

El ABI es una tecnología avanzada diseñada para niños que sufren de hipoacusia severa y que no pueden beneficiarse de los implantes cocleares convencionales debido a condiciones como agenesia coclear o nervio auditivo, grandes malformaciones del oído interno, o cócleas osificadas post meningitis, entre otras. Este dispositivo funciona estimulando directamente los núcleos cocleares en el tronco encefálico, ofreciendo una alternativa cuando la cóclea y el nervio auditivo no son viables para la transmisión del sonido.

Pioneros en la Aplicación del ABI

El Dr. William House y el Dr. William Hitselberger fueron los primeros en implementar esta tecnología en 1979, pero fue el Profesor Vittorio Colletti en Italia quien amplió su uso para casos no tumorales y en niños, reconociendo el potencial del ABI para ofrecer una recuperación auditiva más amplia. En 2007, el Profesor Vicente Diamante, con la colaboración del Profesor Colletti, realizó el primer implante de ABI en América a una niña de tres años, marcando un hito en la rehabilitación auditiva infantil.

La Rehabilitación con ABI: Un Proceso Integral

La implementación del ABI es solo el comienzo del camino hacia la rehabilitación auditiva. Los logopedas juegan un papel crucial en este proceso, ayudando a los niños a desarrollar habilidades auditivas y lingüísticas esenciales para su integración social y educativa. Este proceso incluye la detección, discriminación, identificación, reconocimiento y comprensión del habla.

Estrategias Claves en la Rehabilitación:

  • Uso constante del dispositivo: Maximizar el tiempo de exposición al sonido.
  • Atención dirigida a sonidos específicos: Aprender a reconocer y localizar fuentes sonoras.
  • Desarrollo de la percepción del habla: Utilizar técnicas como el modelado, la repetición y la expansión del lenguaje.
  • Integración del aprendizaje auditivo en la vida diaria: Aplicar el aprendizaje en actividades cotidianas para reforzar el uso del lenguaje en contextos reales.
El Implante Auditivo de Tronco Cerebral no solo es un avance tecnológico, sino una puerta hacia la inclusión y la mejora de la calidad de vida de niños con hipoacusia severa que anteriormente no tenían opciones de tratamiento. Con el apoyo adecuado y un enfoque integral, estos niños pueden aprender a navegar en un mundo diseñado para oyentes, desarrollando habilidades que les permitirán comunicarse efectivamente y participar plenamente en la sociedad. Este es un testimonio del poder de la innovación médica y del compromiso continuo de los profesionales de la salud para enfrentar y superar los desafíos de la discapacidad auditiva. Puedes leer el documento completo aquí:

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